| José María Fernández Batanero (Dir) |
Universidad de Sevilla |
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Díaz Noguera, Mª Dolores |
Universidad de Sevilla |
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Gómez del Castillo Asegurado, Mª Teresa |
Universidad de Sevilla |
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Hernández Fernández, Antonio |
Universidad de Jaén |
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López Martínez, Antonia |
Universidad de Sevilla |
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López Media Aldea, Ana |
Universidad de Extremadura |
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López Meneses, Eloy |
Universidad Pablo de Olavide |
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Marín Díaz, Verónica |
Universidad de Córdoba |
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Mohammed El Homrani |
Universidad de Granada |
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Morales Lozano, Juan Antonio |
Universidad de Sevilla |
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Peñafiel Martínez, Fernando |
Universidad de Granada |
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Reyes Rebollo, Miguel María |
Universidad de Sevilla |
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Rodríguez González, Cesar Antonio |
Universidad de Huelva |
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Rodríguez Miranda, Fco. De Paula |
Universidad de Extremadura |
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Román Gravan, Pedro |
Universidad de Sevilla |
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Sampedro Requena, Begoña |
Universidad de Córdoba |
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Siles Rojas, Carmen |
Universidad de Sevilla |
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El proyecto “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional.(DIFOTICYD) (EDU2016 75232-P)", es un proyecto del Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia

