- Disponer de conocimiento científico sobre razonamiento espacial, numérico y perfiles de pensamiento matemático en niveles universitarios
- Fortalecer la investigación en Educación Matemática y la posibilidad de insertar estudiantes en maestrías y doctorados en esta línea.
- Validación y contextualización de instrumentos de diagnóstico del conocimiento que los alumnos dominicanos tienen respecto a las competencia y pensamiento matemática
- Presentación de trabajos científicos a congresos y eventos, nacionales e internacionales, con resultados de la presente investigación y poder aportar a la comunidad científica de información sobre los diferentes tipos de razonamiento y perfiles de pensamiento matemático.
- El establecimiento de relaciones de investigación e institucionales con grupos de investigación consolidados en la Universidad de Sevilla, como es el Grupo de Investigación Didáctica y otros grupos de educación matemática dedicados al estudio del razonamiento matemático.
Proyecto
