Martín-Párraga, L. (2021) Diseño y evaluación de un MOOC, como propuesta formativa, para la mejora de la Competencia Digital del profesorado de Educación Secundaria (Trabajo Fin de Máster). Universidad de Sevilla. Calificación: Sobresaliente.

Palacios-Rodríguez, A. (2022). Desarrollo de la Competencia Digital Docente. Estudio del profesorado andaluz en base al Marco DigCompEdu [Tesis Doctoral]. Universidad de Sevilla. Calificación: Sobresaliente "Cum Laude"