Hoy enlazo con un trabajo que hemos estado realizando sobre la Autopercepción en Competencias Digitales del profesorado y su influencia en la...Hoy enlazo con un trabajo que hemos estado realizando sobre la Autopercepción en Competencias Digitales del profesorado y su influencia en la utilización de las tecnologías. Se puede decir que aquellas percepciones que los maestros poseemos sobre el uso de las tecnologías influyen fuertemente en nuestras prácticas en el aula (Austin, Smyth, Rickard, Quirk-Bolt y Metcalfe,2010). Resulta significativo que, a menos que los maestros perciban que las tecnologías son valiosas, no estarán dispuestos e incluso no podrán usarlas de manera que sean productiva en los procesos de enseñanza y aprendizaje (Nikolopoulou y Gialamas, 2009). Dong (2016 y 2018) han encontrado una correspondencia alta entre las percepciones de los maestros y las prácticas pedagógicas. Mostrar más

Upsss… Hablar de evaluación Antonio Palacios Rodríguez “La Junta...CD” enciende nuestro botón de alarma y empezamos a sentirnos vulnerables ante...Upsss… Hablar de evaluación Antonio Palacios Rodríguez “La Junta ...CD” enciende nuestro botón de alarma y empezamos a sentirnos vulnerables ante una situación en la que valoran nuestra competencias. Será mejor darle la vuelta y considerar que esta acción lo que ofrece es una “orientación” positiva para empujarnos a un “entrenamiento” que nos sitúe en Sociedad Digital en la que vivimos. Esto significaría plantear desafíos que muevan nuestra creatividad para encontrar fórmulas que mejoren lo que hacemos a diario … ejemplo de ello es cómo los docentes en estos momentos de confinamiento se han reinventado a sí mismos para trabajar con sus alumnos en la distancia... provocando "una transformación"

El desafío de la transformación www.youtube.com/watch Mostrar más

Hoy me gustaría reflexionar sobre la otra cara de la moneda y comentar sobre nuestro alumnado y sus competencias digitales… si el profesor debe...Hoy me gustaría reflexionar sobre la otra cara de la moneda y comentar sobre nuestro alumnado y sus competencias digitales… si el profesor debe transformarse para desenvolverse en estos nuevos entornos tecnológicos, también debe hacerlo el estudiante… si este equilibrio no se establece me temo que no llegaremos a ninguna parte.
Todos sabemos que no se trata de que los estudiantes adquieran unos contenidos específicos que los preparen para la vida laboral, sino que adquieran competencias para aprender a lo largo de toda la vida… de ir cambiando de un modelo centrado en el profesor a uno centrado en el alumno… adquirir nuevas competencias y capacidades destinadas no sólo al dominio cognitivo, sino también a su capacidad para aprender, desaprender y reaprender. Mostrar más