En este artículo se muestra un estudio para analizar tres de los parámetros
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que definen la competencia digital, en docentes de la provincia de Badajoz: el tratamiento de
la información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente.
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Saludos,
Luisa
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La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente | Cabanillas García | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente